Kurz vor den Sommerferien haben wir eine Stadt gebaut. Dazu haben wir unsere Traumstadt zuerst an der Tafel auf sechs Planquadraten geplant. Anschließend haben wir sie in einem großen, leeren Sandkasten aufgebaut - aus Papp-Körpernetzen, Strohhalmen, Pappe und weiteren Materialien. Das Ergebnis konnte sich sehen lassen, so viele Details! Ganz am Schluss haben wir noch einen eigenen Stadtplan von Intenopolis gezeichnet.
Im Sachunterricht haben wir uns im Juni und Juli 2020 an ein großes Thema gewagt: Einschulung im Wandel der Zeit. Schultüten gibt es z.B. schon seit 200 Jahren und auch Süßigkeiten gibt es schon sehr lange. Das hätten wir nicht gedacht. Die Kinder sind Spurenforscher*innen geworden und haben ihre Mamas, Papas, Omas, Opas, Onkels, Tanten, Nachbarn und Freunde befragt, wie denn ihre Einschulung früher (also in der Vergangenheit) gefeiert wurde. Dazu haben sie Steckbriefe angefertigt und eine Zeitleiste gebastelt. Stolz haben sie ihre Entdeckungen anderen Kindern aus der Klasse präsentiert. Zum Abschluss haben sie überlegt, wie denn eine Einschulung in der Zukunft aussehen könnte, also in 100 Jahren? Ihre Ideen haben sie aus Salzteig gestaltet und in einem kleinen Schuhkarton angeordnet. Was alles möglich sein könnte! Zum Beispiel: Roboter-Schultüten, die fliegen können oder Lufttaxis, die die Kinder zur Schule bringen und Roboter als Lehrer*innen – Menschen braucht es hier nicht mehr...
Ein tolles Projekt, ihr seid wirklich über euch hinausgewachsen! Wir sind sehr stolz auf euch!
Zum Abschluss des zweiten Schuljahres sind wir im Mathe-Unterricht in einem Stationslauf alle Themen und Probleme aus dem zweiten Schuljahr noch einmal angegangen. Wir staunten, was wir doch alles – trotz Corona – gelernt haben: Plus, Minus, Mal und Geteilt; Körpernetze und Faltschnitte; Schätzen und Messen; Eiskombinationen und Matrix-Aufgaben; Zahlenraum bis 100 (Hundertertafel) und Umfragen.... Das Highlight war der Koffer, der durch Zahlenschlösser gesichert war!
Endlich... Lang, lang ist es her, dass wir Müllfahrzeuge in Gruppenarbeit zusammen gebaut haben, die weit und gerade rollen sollten. Dann kam Corona dazwischen. Aber heute konnten wir nun endlich die Fahrzeuge eine Rampe runter rollen lassen und sehen, welches Fahrzeug weit und gerade rollt. Die Loliis haben unschlagbar gewonnen. Ihr Fahrzeug hatte parallele und umlaufende Achsen, relativ große Räder, einen stabilen Aufbau und ein ordentliches Gewicht. Toll!
Herzlichen Glückwunsch. Die anderen Fahrzeuge der Lions, Löwen, ELBR und den Agenten haben es auch die Rampe runter geschafft. Super! Das war ein schöner Tag für die Klasse 2c! Seht selbst!
Alles fällt aus: Konzerte, Theater, Feiern, Feste... Mähh.
Aber uns doch egal! Denn wir haben am 23.06.2020 einfach das Sportfest (auch ausgefallen) der Parsevalschule nur mit unserer Klasse nachgeholt. Wir haben vier Stationen mit der Klasse bewältigt: Hürdenlauf, Weitwurf, Weitsprung und Zielschießen mit dem Fußball. Dabei haben wir uns gegenseitig lautstark angefeuert und bejubelt! Zum Schluss gab es noch ein leckeres Eis von Frau Filzen.
Das war wirklich ein fantastischer Tag mit fantastischen Kindern und traumhaftem Wetter, vielen Dank an euch alle!
Wir haben einen neuen Schüler bei uns in der 2c.
Willkommen im Team, Jonte!
Hoffentlich lernen wir uns ganz bald kennen!
Im Sachunterricht haben wir uns kurz vor den plötzlichen Ferien übrigens mit Frühblühern im Frühling beschäftigt. Es wurden Zeichnungen von Frühblühern gemacht, die Hyazinthen, Narzissen und Perlhyazinthen unter dem Mikroskop angeguckt und Versuche mit Tulpen und gefärbtem Wasser durchgeführt. Schaut euch doch ein paar Bilder dazu an!
So etwas Blödes, die Schulen in Bremen sind geschlossen. Vier Wochen kein Unterricht? Wie langweilig!
Wie verbringt ihr die Zeit? Habt ihr vielleicht Tipps für die anderen? Einen guten Witz? Oder habt ihr ein tolles Bild gemalt und wollt es den anderen zeigen?
Schickt einfach eine Mail an Herrn Schatz und er wird es auf unsere Seite stellen.
Ihr könntet die Zeit außerdem nutzen, um in den Deutsch- und Mathemappen unbearbeitete Seiten aufzuholen.
In den Indianerheften könnt ihr gerne Plus-, Minus- und Malaufgaben rechnen. Bitte fangt aber mit den Geteilt-Aufgaben noch nicht an. Das machen wir dann zusammen in der Schule!
Ihr könnt außerdem gerne mit ANTON weiterarbeiten! Wir stellen euch regelmäßig neue Aufgabenpakete ein, die ihr unter Gruppen bearbeiten könnt.
Habt ihr zuhause noch keinen Code für ANTON oder habt euren Zettel verloren?
Kein Problem, schreibt mit euren Eltern einfach eine kurze Email an schatz.parseval@gmail.com und Herr Schatz schickt euch den Code zu.
Schaut immer mal wieder hier auf unserer Seite rein, vielleicht gibt es ja etwas Neues zu entdecken?
Wir vermissen euch schon jetzt und freuen uns schon wieder auf euch!
Frau Filzen, Frau Lagies, Frau Klapprott und Herr Schatz
Die Klasse 2c hat sich im März 2020 vorgestellt, bei strahlendem Sonnenschein und heißen
Temperaturen verschiedenste Eissorten zu probieren.
Mhhhh – Lecker!
Dabei konnten die Eiskreationen aus verschiedenen Zutaten hergestellt werden. Erst einmal die wichtige Frage, ob in der Waffel oder im Becher! Dann eine Eiskugel: Vanille, Schoko, Pistazie oder Erdbeer? Und schließlich muss noch entschieden werden, was oben drauf kommt: Smarties, Streusel oder Sahne?
Es sind tolle Kombinationen entstanden! Haben wir auch wirklich alle gefunden? Seht selbst! Wir freuen uns auf den tatsächlichen Sommer mit echtem Eis...
Bis dahin begrüßen wir erst einmal den Frühling!
Am 21.2.2020 mussten wir uns leider von Viktoria verabschieden, die mit ihrer Familie umzieht.
Machs gut, Viki!
Wir werden dich sehr vermissen!
In der 2c haben wir im Februar 2020 verschiedene Versuche zum Thema Luft durchgeführt.
Was passiert mit einem angesaugten Schokokuss?
Warum fliegt mir die Alu-Kugel ins Gesicht?
Wieso kann ich keinen Luftballon in einer Flasche aufpusten?
Warum ziehen sich Luftballons an, wenn ich durch sie durchpuste?
Im wuseligen und manchmal auch leicht chaotischen offenen Gruppen-Lernen haben wir uns diesen Fragen gestellt und sind zu kleinen Forscher*innen geworden. Auf einem Klemmbrett konnten wir unser Versuchsprotokoll ausfüllen. Nun wissen wir, wie das geht! Gar nicht so einfach! Und die Erklärungen spielen wir auch erst einmal nach... So viele verschiedene Teilchen müssen erst einmal unter einen Hut gebracht werden. Schwierige Begriffe wie Stickstoff und Sauerstoff lernen wir kennen. Bald sind wir Expert*innen zum Thema Luft! Bis dahin bleiben wir erst einmal windige Luftikusse!
Was kann man mit einer Schere und einem quadratischen, bunten Papier anfangen? Genau! Einmal in der Mitte falten und auf die Plätze fertig los: Faltschnitte herstellen. Die Klasse 2c hat im Januar 2020 sowohl eine kunterbunte Faltschnitt-Girlande produziert als auch ein Riesen-Memory. Das ist richtig toll
geworden! Es sieht nicht nur schön aus, sondern hilft dabei, "achsensymmetrische" Figuren zu verstehen. Was ist eine Spiegelachse? Was ist eine Hälfte? Was bedeutet symmetrisch? Wie passen Umriss und Teilfigur zusammen? Und so weiter.... Hier ein paar Bilder von der Girlande und von unserem tollen Memory!
Im Sachunterricht beschäftigte sich die Klasse 2c im Dezember 2019 und Januar 2020 mit dem Thema Kinderrechte. Es wurden dabei viele Fragen gestellt. Die Kinder haben sich auf die Suche nach Antworten gemacht und erst einmal überlegt, was Kinder ausmacht.
Die 2c hat selbst entschieden, dass sie sich besonders mit dem Thema „arme und reiche Menschen“ beschäftigen möchten. Dazu haben sie sich in selbst gewählten Gruppen eine Frage zum Nachdenken überlegt. Zum Beispiel ging es um die Frage, warum Reiche den Armen nichts abgeben oder Reiche nicht teilen wollen. Oder warum reiche und arme Menschen nicht Freunde sein können. Oder warum arme Menschen früher sterben. Oder warum arme Menschen arm sind oder es überhaupt Armut gibt.
Die Gruppen haben sich mächtig ins Zeug gelegt und ihre Fragen durch eine ausgedachte Knetgeschichte beantwortet und in einem Schuhkarton-Kino präsentiert. Die Kinder hingen sich gebannt an ihren Lippen. Es war wie echtes Kino! Wir sind begeistert, was für tolle Geschichten und Knetkinos entstanden sind. Ihr habt toll präsentiert! Klasse!
Schaut euch unten noch ein paar Knet-Bilder an!
Am 9.12.2019 haben wir vormittags Kekse gebacken und nachmittags unseren Adventsnachmittag im Klassenraum gefeiert. Unterstützt von vielen lieben Eltern machten wir uns in der Mensa ans Werk: Ausrollen, Ausstechen, auf die Bleche und ab zu Herrn Schimkus in die Küche! Schon bald zog der leckere Duft von frischgebackenen Plätzchen durch alle Flure!
Im Klassenraum haben wir uns dann ans Verzieren gemacht. Und bald wurde uns klar: Wie schon im letzten Jahr bräuchte man eine Elefantenhorde, um die alle bei der Adventsfeier aufzuessen! Und obwohl wir unser Bestes gegeben haben, ist also eine ganze Menge übrig geblieben. Macht nichts, sind ja noch ein paar Tage bis Weihnachten. Die Feier war auch wunderbar, mit Gedichten, Tee, Musik und allem was dazugehört. Vielen lieben Dank an alle Eltern, die geholfen haben und für die tolle Murmelbahn!!
Wir haben uns am Dienstag, 12.11.2019, mit der Frage beschäftigt, was eigentlich Sachunterricht ist. Dabei haben wir mithilfe von Schulbüchern, Sachbüchern, Zeitschriften und vorgefertigten Begriffen Themen gesammelt und eigene Ideen entwickelt. Als Hilfe zum Sortieren gab es fünf Plakate mit verschiedenen Themen. Alle Kinder durften mit Filzstiften auf die Plakate schreiben. Dabei war heute nicht wichtig, dass jedes Wort richtig geschrieben wurde, das üben wir ein anderes Mal.
Klickt auf die Themen und schaut euch die Plakate an!
Einfach toll, was dabei alles zusammen gekommen ist!
Am Ende haben wir abgestimmt, welche Themen für die Klasse 2c am Interessantesten sind. Mit Abstand haben dabei Themen aus den Bereichen "Politik, Wirtschaft und Soziales" und "Technik" gewonnen.
Nun wissen wir, wie vielfältig der Sachunterricht ist und welche Themen er für uns bereithält. Mal sehen, was wir in der Grundschulzeit bis Klasse 4 so alles so schaffen!
Im November 2019 haben wir uns und unsere Familien gemalt.
Von wem sind die Bilder wohl? Könnt ihr alle Kinder und Familien erraten?
Die 2c war am 8.11.2019 wieder in der Lernwerkstatt zum Thema "Sinne". Wir konnten viel ausprobieren und mussten unsere 5 Sinne benutzen: Riechen, Schmecken, Fühlen, Sehen und Hören!
Bestimmt nicht immer, aber manchmal seid ihr einfach die ordentlichste Schulklasse der Welt...
Es vergeht eigentlich kein Tag in der Schule, an dem wir nicht gemeinsam singen. Am 1.11.2019 haben wir einfach mal im Sitzkreis ein Herbstlied aufgenommen, dass wir im Moment so gerne mögen: "Es steht ein Baum im Garten". Der Text ist ein bisschen rätselhaft, aber vielleicht ist es ja gerade deswegen so ein besonderes und schönes Lied. Viel Spaß beim Anhören!
Am 30.10.2019 waren wir noch einmal auf dem Verkehrsübungsplatz. Morgens war es klirrend kalt, zum Glück hat aber dann die Sonne mitgespielt. Es wurde für uns ein Parcours aufgebaut, den es zu bewältigen gab.
Es gab einen Kreisverkehr, eine Wippe, Slalompassagen und ein Stopp-Schild, an dem eine scharfe Bremsung nötig war.
Schließlich gab es noch ein verrücktes Rennen: Man musste nämlich so langsam wie möglich fahren und das letzte Kind im Ziel gewinnt. Das ist ziemlich schwierig, dabei nicht umzufallen! Dion hat das Rennen gewonnen, Applaus bitte!
Am 29.10.2019 haben wir mit Wasserfarben unsere Portfolio-Mappen gestaltet.
Jetzt sind sie nicht mehr langweilig grau, sondern bunt getupft!
Am 1. Oktober 2019 war es endlich soweit: Die Klasse 2c hat ihren Museumsrundgang über das Herbstprojekt gemacht. Die Kinder hatten zuvor tolle Plakate zu den vier Tieren Storch, Eichhörnchen, Igel und Fuchs erstellt.
Jetzt konnten sie als Expertinnen und Experten wichtige Informationen über die Tiere einem kleinen Publikum präsentieren. Die zuhörenden Kinder haben sich dabei fleißig Notizen auf dem Klemmbrett gemacht.
Wir sind begeistert, wie großartig diese Vorträge und die Plakate geworden sind... Die Kinder sind über sich hinausgewachsen. Toll! Wir freuen uns schon jetzt auf weitere Museumsrundgänge!
Jetzt wünschen wir euch allen erholsame Herbstferien!
Und denkt dran... Egal ob Wind, Sturm, Regen oder Matsch: Wir geh'n trotzdem raus! (mp3, 8.5 MB)
Am 20.9.2019 wollten wir in Teamarbeit mit Kreide eine Hunderterschlange auf den Schulhof malen.
Dabei haben wir irgendwie unterschätzt, wie groß unser Schulhof tatsächlich ist und wie schnell die Kinder die Kreise zeichnen können...
Jetzt ist es eine 256er-Schlange geworden. Aron hat sogar die großen Zahlen bis zum Schluss in die Kreise geschrieben!
Was für ein tolles Team, unsere 2c! Seht euch die Bilder von der Aktion an!
Am 17.9.2019 startete die Klasse 2c in ihr Herbstprojekt. Die Kinder haben Dinge gesammelt, gesucht und mitgebracht, die etwas mit dem Herbst zu tun haben. Wir haben gestaunt, wie viel die Kinder draußen entdeckt haben: Kastanien, Laub, Hagebutten, Haselnüsse, Eicheln, Bucheckern und vieles mehr. Danke für all die bunten Dinge!
Nun wollen wir mehr über die Tiere im Herbst erfahren, die sich auf unterschiedlichen Weise auf den Winter vorbereiten. Wir sind gespannt, was der Igel, das Eichhörnchen, der Storch und der Fuchs so machen. Wir melden uns wieder, wenn wir mehr wissen!
Am 11.9.2019 waren wir mit Frau Filzen und Frau Lagies auf dem Verkehrsübungsplatz!
Ausgerüstet mit Helmen konnten wir auf unseren Fahrrädern in einer 8 fahren und noch vieles mehr!
Hier seht ihr ein paar Bilder von unserem Ausflug...
Am 4.9.2019 war die Zahnfee bei uns zu Gast. Wer hätte gedacht, dass wir so viele Zähne im Mund haben? Wer soll die denn bloß alle zählen, putzen und sortieren!? Es war jedenfalls sehr interessant.
Danke, Zahnfee, bis zum nächsten Mal!
Am 30.8.2019 waren wir wieder einmal in der ULE. Dieses Mal haben wir gelernt, wie Äpfel entstehen und wie man Apfelsaft herstellt. Zuerst müssen die Äpfel gewaschen werden. Danach werden sie in kleine Stücke zerschnitten. Den Stiel und braune Stellen haben wir entfernt, das Kerngehäuse konnte dranbleiben!
Mit den Apfelstückchen sind wir nach draußen gegangen und haben sie noch weiter zerkleinert. Dazu haben wir eine Obstmühle benutzt, die unsere Apfelstückchen kleingeschreddert hat.
Saft war es damit aber noch nicht! Dafür brauchten wir eine Presse. Mit einem Schraubstock haben wir die geschredderten Äpfel ganz fest zusammengedrückt.
Und schon floss unser köstlicher, selbstgemachter Apfelsaft unten aus der Presse heraus. Ein paar Wespen fanden den auch sehr interessant.
Er schmeckte ganz süß und köstlich! Prost!
Unten seht ihr noch ein paar weitere Bilder von unserem Ausflug...
Ab dem 29.08.2019 ist Frau Lagies endlich bei uns in der 2c!
Schön, dass du zu uns kommst!
