Unsere Grundschule liegt im Stadtteil Sebaldsbrück, der unseren Kindern zahlreiche Freizeitmöglichen bietet. So gibt es beispielsweise die Sportvereine ATSV-Sebaldsbrück und TC-Schloßpark sowie den Schloßpark mit seinem neuen Spielplatz. Ganz nah bei uns ist außerdem die selbstorganisierte Bücherei „die BUCHE“, welche inzwischen in den Räumlichkeiten unserer Schule ihren Platz gefunden hat.
Ähnlich wertvoll wie der Schloßpark für Sebaldsbrück ist für uns der Außenbereich unserer Schule: Großzügig und grün umgibt er unsere Schule. Er lädt dazu ein, ihn gemeinsam mit Eltern und Kindern zu gestalten und immer neue Pläne zu verwirklichen.
Natur zu erleben ist uns ein wichtiges Anliegen. So findet regelmäßig gemeinsame Gartenarbeit statt. Engagierte Klassen legen Blumenbeete an und pflegen sie über das Jahr. Zusätzlich werden Kooperationen mit außerschulischen Institutionen wie z.B. der Umwelt-Lernwerkstatt angeboten.
Der größte Teil unseres großzügigen Schulkomplexes ist ebenerdig angelegt und verfügt über einen direkten Zugang in den Grünbereich und den Schulhof. Unser schöner, 2004 fertiggestellter Neubau wurde in seiner Bauart unserem vorhandenen Bogenbau angepasst und behindertengerecht ausgestaltet. Seit 2008 sind wir eine gebundene Ganztagsschule und haben Räume der ehemaligen Waldorfschule, die an unseren Schulhof grenzte, hinzubekommen.
Alle Mitarbeiter:innen an unserer Schule haben gemeinsam für das Schulleben im Ganztag unterschiedlichste Räume umgestaltet. So sind neben den Klassenräumen eine eigene Bücherei (Bücherinsel), ein Pausenraum, ein PC-Raum, 2 große Musikräume, eine Mensa samt seperaten Essensräumen, zwei Lernwerkstätten, ein Entspannungsraum sowie verschiedene Freizeiträume eingerichtet worden.
In diesen Räumen lernen und arbeiten ca. 250 Schüler:innen, 35 Lehrkräfte und Erzieher:innen, pädagogisches Personal in den AG- Bereichen, Studierende, unsere Schulsozialarbeiterin und die Sozialpädagoginnen der Hans-Wendt-Stiftung. Erwähnenswert ist hier auch die tatkräftige Unterstützung unserer Lesehelfer:innen und Doppeldenker:innen.
In dieser vielfältigen Zusammensetzung fühlen wir uns sehr wohl und sehen darin eine wichtige Voraussetzung für das erfolgreiche Lernen aller Kinder im Ganztag. Kooperation, Teamarbeit und die fortwährende Auseinandersetzung mit der Qualitätsentwicklung unserer Schule bestimmen ebenso unsere kontinuierliche Arbeit wie z.B. die Weiterentwicklung unseres Musikprofils, unseres Sozialtrainings und der Zusammenarbeit mit unterstützenden Institutionen.
In dem Bestreben, all diese Ziele zu verwirklichen, werden wir von einer engagierten Elternschaft unterstützt.
